Escola Clicia Gadelha

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segunda-feira, 12 de agosto de 2013

RASCUNHO DE PROVA DO 2º ANO - 2013

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CLÍCIA GADELHA
AVALIAÇÃO DO 2º BIMESTRE DE GEOGRAFIA/CLEILTON PESSOA
Nome do aluno_____________________________________________________________
2º ano. Turma____ data: ____/_____/2013

máquinas.jpgQuestão 1. (Clícia Gadelha 2013) - “A partir do século XVIII, a ciência ingressou em um constante processo de evolução, que desencadeou uma série de novas tecnologias que transformaram de forma rápida a vida do homem, sobretudo, no modo de produzir mercadorias. Nesse último caso, serviu principalmente ao setor industrial, acelerando o desenvolvimento do sistema capitalista.”
Com base nas informações acima da 1ª Revolução Industrial, marque a única alternativa correta, relacionada com esta fase:
I - A ovelha Dolly é resultado da Engenharia genética, autêntica da Segunda Revolução Industrial;
II - Este período combina com o crescimento industrial da Alemanha e principalmente dos Estados Unidos no cenário mundial;
III - Esta fase ocorrera o desenvolvimento da robótica, muito comum na indústria automobilística e em certos países, na realização de micro cirurgias;
IV - Nesta fase, o artesanato, perdeu espaço com o surgimento das indústrias e consequentemente manufatura dos produtos.
V - O Surgimento da indústria têxtil e predomínio de máquinas a vapor para o funcionamento das indústrias e meios de transportes (ferroviário e aquático);


Questão 2. (Clícia Gadelha 2013) – “O período que mais marcou os avanços tecnológicos foi entre o final do século XIX até meados do século XX, quando o mundo vivenciou u ma série de avanços na tecnologia, medicina entre outros. Os fatos de maior destaque, assim com na Primeira Revolução Industrial, foi em relação a inventos e descobertas, dessa vez o que impulsionou foi, sem dúvida, o petróleo, o motor a combustão, utilização do aço e o uso da força das águas na geração de energia elétrica, com a criação das usinas hidrelétricas.”
Disponível em: < http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/segunda-revolucao-industrial.htm > acessado dia 16 de abril de 2013.

De acordo com o enunciado acima, duas das características mais marcantes da 2ª Revolução Industrial foram:
I - A descoberta da energia elétrica e a invenção dos motores elétricos que permitiram o desenvolvimento de grandes inovações técnicas, tornando os complexos industriais mais modernos, comparados com a 1ª Revolução Industrial;
II - A substituição do carvão mineral como fonte principal de energia pelo petróleo;
III - A mão de obra passou a ser de fundamental importância nesse período, com maior contração de operários, até certo ponto lucrativo para os patrões;
IV - As bases técnicas da indústria ainda se mantiveram relativamente simples sem muitos avanços significativos;
IV A indústria têxtil passou a ficar mais importante do que setores da Siderurgia, Metalurgia, Petroquímica e a indústria automobilística;


Questão 4. (CLÍCIA – 2013) O aumento da produção industrial foi verificado em 18 dos 27 setores pesquisados, com destaque para veículos automotores e indústrias extrativas, que recuperaram as perdas registradas no mês anterior. Outras influências positivas partiram de equipamentos de instrumentação médico-hospitalares, ópticos e outros (23,8%), farmacêutica (7,0%), outros produtos químicos (3,1%), bebidas (6,0%), máquinas para escritório e equipamentos de informática (9,5%) e refino de petróleo e produção de álcool (2,5%).
Na contramão, exerceram as principais pressões negativas sobre a média global da indústria os setores de máquinas e equipamentos (-4,8%), material eletrônico, aparelhos e equipamentos de comunicações (-6,3%), alimentos (-1,1%) e fumo (-13,3%).

De acordo com este recorte de matéria do G1, leia atentamente os enunciados e responda apenas uma assertiva:
I – bebidas (alcoólicas e refrigerantes e água gaseificada) são pertencentes ao grupo de indústrias de bens de consumo não duráveis;
II – máquinas para escritório e equipamentos de informática estão agrupadas na classificação de indústrias de bens de consumo duráveis;
III – alimentos e fumo pertencem ao grupo de indústrias extrativas, comum na Amazônia brasileira, coletada por ribeirinhos e seringueiros.
IV – o petróleo que no Brasil tem a Petrobrás como responsável pela pesquisa, exploração e comercialização deste recurso mineral está associado à indústria extrativa.
Questão 5. (CLÍCIA – 2012) “No início da revolução os empresários impuseram duras condições de trabalho aos operários sem aumentar os salários para assim aumentar a produção e garantir uma margem de lucro crescente. A disciplina é rigorosa, mas as condições de trabalho nem sempre oferecem segurança. Em algumas fábricas a jornada ultrapassa 15 horas, os descansos e férias não são cumpridos e mulheres e crianças não têm tratamento diferenciado.” Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/revolucao-industrial/revolucao-industrial.php> acessado dia 16 de abril de 2012.
Conforme o texto acima, podemos concluir que:
I – Na Terceira Revolução Industrial, com o advento da evolução tecnológica, as relações de trabalho fabril se tornaram piores, em função das péssimas condições de trabalho;
II – No Século XVIII, a jornada de trabalho era muito dura, incluindo a participação das mulheres e crianças;
III – Nos tempos atuais, os empresários estão abrindo mão de sua margem de lucro.
IV – No sistema capitalista, seja na indústria ou no setor agropecuário, ou qualquer outro ramo da economia, a busca pelo excedente de capitais é fundamental para a reprodução da riqueza.

Questão 6. (Viagem do Conhecimento/2008) - O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado pelo Programa das Nações Unidas para o De­senvolvimento (PNUD), com base em dados sobre ex­pectativa de vida, matrículas escolares, alfabetização de adultos e PIB (Produto Interno Bruto) per capita. A pontuação vai de zero a 1, sendo que os países com IDH mais próximo de 1 apresentam melhores condi­ções de vida.
O Relatório do Desenvolvimento Humano 2007/2008 mostrou que o Brasil passou a integrar pela primeira vez o grupo dos países com alto desenvolvimento hu­mano, mas recuou uma posição, de 69º para 70º, em uma lista de 170 países.
 Examine a tabela a seguir, extraída do relatório mencionado:
Posição
País
IDH
Islândia
0,968
21º
Hong Kong (China)
0,937
51º
Cuba
0,838
º
Brasil
0,800
121º
África do Sul
0,674
177º
Serra Leoa
0,336
      IDH ALTO               IDH MÉDIO               IDH BAIXO


Questão 7 – (Viagem do Conhecimento/2010) - Um relatório da ONU de 1998 examinou o consumo sob a ótica das necessidades humanas e concluiu: “O mun­do tem recursos suficientes para acelerar o desenvolvimento humano para todos e erradicar as piores formas de pobreza. O investimento anual adicional para atingir acesso universal a serviços sociais básicos seria de US$ 40 bilhões, 0,1% da renda mundial”. Segundo o relatório, o investimento anual suplementar para assegurar educação básica a todos seria de US$ 6 bilhões, que não se conseguem, enquanto se gastam US$ 8 bilhões em cosméticos nos Estados Unidos; (...) saúde e nutrição básicas para todos exigiria US$ 13 bilhões suplementares por ano, e gastam-se US$ 17 bilhões em ração para animais de estimação na Europa e nos Estados Unidos. Gastam-se por ano em todo o mundo US$ 400 bilhões em narcóticos.
Fonte: Ladislau Dowbor. Consumo inteligente, março de 2007. Disponível em: http://planetasustentavel.abril.com.br/especiais/consumo/ (com adaptações).
Com base em dados sobre padrões de consumo atuais, o autor do texto defende que:

Questão 8. (Clícia Gadelha - 2013)
GLOBALIZAÇÃO
Naquela fábrica, 
Em que o seu pai trabalhava.
Venceu o tempo e se aposentou.
Não adianta,
Bater mais na porta.
Nela agora, só entra robô!
Tecnologia, globalização,
Macroeconomia não tem inflação,
Grande hipocrisia,
Causar boa impressão!
(TAPAJETO, Will. Globalização. Acessado em: < http://letras.mus.br/will-tapajero/1506738/ > acessado dia 06 de agosto de 2013.)


Questão 9. (Clícia Gadelha - 2013) – Observe as palavras estrangeiras que estão no nosso cotidiano ou se tem conhecimento delas e responda o que se pede:
Alimentos e bebidas: cheeseburger, cookies, diet, fast food, ketchup, light, milk-shake, pizza, sandwich, self-serve, snack, soda, sundae, sweet, whisky.
Entretenimento, lazer e jogos: baseball, basketball, bike, camping, cinema, doping, drive-in, film, fitness, game, golf, handball, handicap, happy end, HP, jeep, jogging, karting, knockout, match, motocross, mountain-bike, park, poker, pub, show, skat, story, strip-tease, surf, tennis, topless, trailer, videotape, volleyball, windsurf, video-game, walkie-talkie.
Marque a única alternativa correta:

Questão 10. (Clícia Gadelha - 2013) –
1º lugar: JBS; o maior processador de carnes do mundo gera 73,2% de sua receita no exterior, onde estão 62,1% de seus funcionários; 2º lugar: Gerdau; (siderúrgica); 3º lugar: Stefanini Solutions (Tecnologia da Informação); 4º lugar: Metalfrio (fabricante de refrigeradores); 5º lugar: Marfrig (processador de carne bovina); 6º lugar: Ibope; 7º lugar: Odebrecht (construtora); 8º lugar: Sabó (fabricante de produtos de vedação para veículos); 9º lugar: Magnesita (materiais refratários ligados à indústria de mineração e siderúrgica); 10º lugar: Tigre Tubos e Conexões; A Vale (mineradora) só aparece em 12º e a Petrobrás em 26º no ranking.
Marque a ÚNICA INCORRETA:

Questão 11. (Clícia Gadelha - 2013) – A china tem sido um país bastante competitivo e é uma das potências mundiais. Mas, até ela chegar a este patamar precisou de etapas importantes, que dependeram de decisões do governo Central. Assinale a alternativa que corresponda à verdade:

Questão 12. (Clícia Gadelha - 2013) – A respeito das regiões com maiores concentrações industriais, podemos afirmar que:

                                               GABARITO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E


sexta-feira, 2 de agosto de 2013

QUEBRA CABEÇA DE PROVA

1.    (Clícia – 2013) - Analise o recorte de poesia abaixo e responda a única alternativa correta:
Os recursos que herdamos,
Vão se tornando escassos,
É a vida sentindo,
O impacto das ações.
O tempo não perdoa,
O que o homem mudou,
As gerações vão sentir...
- É a lei do retorno: Um futuro sem fartura!
Somente a prudência e o bom senso,
Darão fim, providência,
Reordenando as condições,
Deste planeta em decadência.
(Disponível em: < http://sitedepoesias.com/poesias/18712 > acessado dia 31/07/2013.)

2.    (Clícia – 2013) Hoje, tanto moradores quanto turistas podem conhecer as belezas do espaço que é um dos marcos do projeto de modernidade de Rio Branco numa época em que as edificações eram todas de madeira. Com visão de futuro, o então governador Hugo Carneiro começou a construir uma série de prédios em alvenaria, rompendo barreiras e obstáculos à realização de um projeto de logística extremamente complexa para aqueles tempos.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Pal%C3%A1cio_Rio_Branco_(Acre)> acessado dia 30/07/2013.
palácio.jpg
3.     (Clícia – 2013) A indústria cultural tem como único objetivo a dependência e a alienação dos homens, segundo Adorno. Ao maquiar o mundo nos anúncios que veicula, ela acaba seduzindo as massas para o consumo das mercadorias culturais, a fim de que elas se esqueçam da exploração que sofrem nas relações de produção. A indústria cultural estimularia, portanto, o imobilismo.

4.  (Clícia – 2013) Em tempos de internet, tablets e um mundo colorido na televisão, há quem diga que o rádio é uma mídia ultrapassada. Antigamente, esse meio de comunicação era o melhor amigo do homem, pois era a única forma de entretenimento, com suas notícias e até telenovelas. Acredita-se que a morte do rádio já é decretada, mas dados comprovam que isso não passa de rumor, segundo a última pesquisa da Marplan: O rádio é o único veículo de comunicação que está presente em 99% das casas e em 83% dos carros, e também o único veículo que está junto a 93% dos consumidores no momento que antecede a compra.
(Disponível em: <http://www.fiamfaam.br/momento/?pg=leitura&id=3693&cat=1 > acessado dia 31.07.2013.)

5  (Clícia – 2013) Ao se estabelecer uma cidade alguns problemas surgirão, com ela virá o asfalto impermeabilizando o solo, impedindo a infiltração das águas da chuva e alterando o ciclo hidrológico, absorvendo o calor e criando novos limites de temperaturas na região. Com o asfalto virão os automóveis e com eles a poluição atmosférica, liberando partículas sólidas que impedirão o calor voltar a atmosfera, criando efeito estufa sobre a cidade, além dos problemas respiratórios e alérgicos. Para atender a demanda de consumo desta cidade algumas fábricas se estabelecerão no seu entorno e possivelmente irão liberar mais partículas poluidoras na atmosfera e efluentes líquidos no solo ou nos mananciais hídricos, tornando-os impróprios para cultivo ou consumo. O lixo gerado pelas indústrias e pelas famílias desta cidade deverá ser depositado em um aterro sanitário e estes também liberam gases e chorume e quando não são bem dimensionados e construídos de maneira adequada irão poluir solo, água e ar.


6. (Clícia – 2013) A preocupação mundial quanto à preservação dos recursos naturais e ambientais atualmente faz com que venham sendo desenvolvidas pesquisas voltadas à identificação das principais causas, dos causadores e das principais consequências da degradação do meio ambiente, assim como pesquisas voltadas à busca de alternativas para a resolução dos problemas trazidos pela degradação. Conforme Alier (1998), essa degradação ocorre tanto em países desenvolvidos como em países em desenvolvimento, tanto no meio urbano como no rural, através, sobretudo, da pressão que a produção e a população exercem sobre os bens e serviços gerados pelo uso dos recursos naturais.


7. (Clícia – 2013) A cultura de um povo é formada por vários elementos, como crenças, ideias, mitos, valores, danças, festas populares, alimentação, modo de se vestir, entre outros fatores. É uma característica muito importante de uma comunidade, pois a cultura é transmitida de geração em geração e demonstra aspectos locais de uma população. 
O Brasil, por conter uma grande dimensão territorial e uma população numerosa e miscigenada, com grande quantidade de descendentes de europeus, africanos, asiáticos e índios, apresenta uma vasta diversidade cultural no seu povo. 


8. (Clícia – 2013) A herança indígena é fortíssima na culinária do Norte, baseada na mandioca e em peixes. No estado do Amapá, a carne de sol é bastante consumida pela população. Nas cidades de Belém e em Manaus é tomado direto na cuia indígena o tacacá, espécie de sopa quente feita com tucupi, goma de mandioca, jambu (um tipo de erva), camarão seco e pimenta-de-cheiro. O tucupi é um caldo da mandioca cozida e espremida no tipiti (peneira indígena), que acompanha o típico pato ao tucupi, do Pará.

9. (Clícia – 2013) Em 2008, o Acre contribuiu com 0,2% para o Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro. No âmbito regional, sua participação foi de 4,3%, sendo a segunda menor do Norte, superior apenas a Roraima (3,1%). A composição do PIB estadual é a seguinte:
Serviços: 68,1%.
Indústria: 14,7%.
Agricultura: 17,2%.
Historicamente, a economia acriana baseia-se no extrativismo vegetal, sobretudo na exploração da borracha, que foi responsável pelo povoamento da região. Atualmente, a madeira é o principal produto de exportação do estado, que também é grande produtor de castanha-do-pará, fruto do açaí e óleo da copaíba.
(Disponível em: < http://www.brasilescola.com/brasil/economia-acre.htm > acessado dia 31/07/13).
10. (Clícia – 2013) O termo “aldeia global” é muito utilizado como referência à globalização, a uma nova visão de mundo e  às comunidades conectadas entre si, através de avançadas tecnologias de comunicação e transporte. O termo foi criado na década de 60, pelo professor de Comunicações da Universidade de Toronto, Herbert Marshall Mcluhan.
(Disponpível em: <http://www.infoescola.com/geografia/aldeia-global/> acessado dia 01.08.2013).
11. (Clícia – 2013) A expressão ‘cultura de massa’, posteriormente trocada por ‘indústria cultural’, é aquela criada com um objetivo específico, atingir a massa popular, maioria no interior de uma população, transcendendo, assim, toda e qualquer distinção de natureza social, étnica, etária, sexual ou psíquica. Todo esse conteúdo é disseminado por meio dos veículos de comunicação de massa.
(Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociedade/cultura-de-massa/> acessado dia 01/08/13).
12. (Clícia – 2013) Por separar os bens culturais pelo valor de mercado, uma elite cultural consome o que há de melhor, enquanto o povo recebe algo sem qualidade, massificado, sem identidade. Isto introduz uma divisão social na arte, pobres e ricos em lados opostos;


GABARITO DE PROVA

1 - C; 2 - E; 3 - D; 4 - D; 5 - NULA; 6 - D; 7 - D; 8 - A; 9 - E; 10 - C; 11 - B; 12 - C.

quinta-feira, 23 de maio de 2013

TURMA 113 - PROVA ESCRITA - 5,00

01. 1,65 - 02. 1,00 - 03. 0,5 04. 4,00 05. 4,65 - 06. 4,80 - 07. 1,00 - 08. 2,15 - 10. 1,5 11. 2,00 - 14. 3,80 - 15. 1,80 - 16. 3,00 - 17. 3,80 - 18. 1,5 - 19. 2,5 -  21. 0,5 - 22. 4,5 -  23. 2,00 - 25. 2,5 - 26. 2,00 - 27. 5,00 - 28. 4,30 - 30.3,15 - 33. 4,50 - 34. 1,5 - 35. 4,00 36. 3,00 - VITOR. 3,00 - WELESON - 2,5 - EDUARDO 3,30 - MARCELO - 2,5; TANIRA SOUZA. 1,65 - FREDSON 4,00

TURMA 115 - PROVA - 5,00

01. 2,30 - 02.3,15 - 03. 5,00 - 05. 4,5 - 07.  1,5 - 08. 2,5 - 10. 5,00 - 11. 4,15 - 12.2,5 - 13. 1,30 - 14. 0,80 - 16. 3,00 - 19. 3,5 - 20. 3,00 - 22. 2,5 - 23. 3,5 - 24. 3,5 - 26. 4,80 - 27. 4,00 - 28. 0,15 - 29. 4,15 - 30. 2,30 - 31. 3,00 - 32. 5,00 - 33. 2,00 - 34. 3,5- 35. 1,65 - 36. 1,5 - Leidimar -1,30 - Jocivani - 2,5.

TURMA 111 - PROVA - 5,00

01. 1,00 - 02. 3,00 - 03. 2,00 - 04. 1,80 - 05. 3,5 - 07. 2,5 - 08. 1,80 - 09. 2,00 - 11. 1,00 - 12. 2,25 - 14.3,5 - 15.4,5 - 16.0,30 - 18. 1,75 - 19. 2,00 - 20. 4,00 - 23. 3,15 - 24. 3,5 - 25. 2,00 - 26. 3,25 - 27. 2,75 - 28. 1,65 - 29. 3,00 - 30. 1,5 - 31. 3,5 - 33. 2,00 - 41. 2,00 - WELLYTON - 2,5.

quarta-feira, 22 de maio de 2013

TURMA 201 - PROVA ESCRITA - 5,00

01. 2,70; 02.3,70; 03. 2,70; 04. 2,60; 05. 2,90; 06. 1,20; 07. 3,00; 08. 2,70; 09. 3,5; 10. 3,10; 11. 1,60; 12. 0,60; 13. 4,00; 14. 2,50; 15. 3,00; 16. 1,80; 17. 1,60; 18. 1,80; 19. 3,40; 20. 2,20; 21. 4,20; 22. 3,30; 23. 2,5; 25. 2,30; 27. 2,30; 28. 4,40; 30. 2,30; 31.2,00; 32. 3,30; 33. 3,60; 34 (DOIS TITULARES); 35. 1,00; 36. 3,60; 37. 1,10; 38. 2,20; Nayara - 3,40.

TURMA 117 - PROVA ESCRITA - 5,00

01. 4,00; 02. 3,5; 03.4,5; 4. 3,00; 05. 2,00; 06. 2,5; 07. 4,00; 08.2,5; 09. 4,00; 10. 3,5; 12. 0,5; 13. 2,80; 14. 1,5; 15. 4,00; 16. 3,5; 17. 3,00; 22. 3,5; 23. 4,00; 24. 4,5; 28. 3,5; 31. 3,5; 33. 3,00; 37. 5,00; Tatiele 3,00; Uedson - 5,00; 40. 3,00; 42. 3,00; Tamiles - 4,00; Tainã Melo - 2,00; prova sem nome 3,80; Railton - 4,00; Ramon - 5,00; 26. 3,15; Vanessa Rebouças - 4,5; Ruan - 3,5; Mirian - 2,5

TURMA 101 - NOTA DA PROVA ESCRITA - 5,00

01. 4,0; 03. 3,5; 04. 3,00; 05. 2,30; 08. 1,00; 09. 4,5; 10. 3,00; 11. 3,00; 14. 2,80; 15. 0,80; 18. 2,30; 19. 1,5; 22. 1,0; 23. 4,00; 25. 1,5; 26. 2,00; 28. 2,5; 30. 2,30; 32. 1,15; 42. 4,15; ELDO - 1,30; JOSÉ R. 4,50; 

TURMA 104 - NOTA PARCIAL DA PROVA ESCRITA - 5,00

02. 3,80; 03. 4,30; 04. 4,15; 05. 3,5; 07. 2,30; 09. 3,15; 10. 2,30; 11. 4,80; 12. 3,30; 13. 4,5; 15. 4,5; 16. 1,65; 17. 3,80; 18. 3,00; 19. 4,00; 20. 2,80; 21. 4,00; Karen. 4,5; Lindinira. 2,15; 23. 4,00; 25. 2,5; 26. 2,30; 27. 4,30; 29. 3,00; 30. 3,30; 31. 0,30; 32. 3,80; 33. 4,15; 34. 3,5; 35. 2,65; 36. 4,30; 37. 1,5; 38. 3,5; 41. 4,5; Daniel Gomes. 4,15; Mariane. 4,80.

terça-feira, 7 de maio de 2013

GABARITO DO 1º ANO



Gabarito de provas do 1º ano de geografia - 1º bimestre da Escola Clícia Gadelha.

QUESTÕES = Q

Q1 - C - CONTRIBUEM COM O EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL;

Q2 - B - OS RESÍDUOS INDUSTRIAIS REPRESENTAM MAIOR PERCENTUAL DE POLUIÇÃO (QUANTO AO GRAU DE TOXIDADE) DAS ÁGUAS AO JOGAREM SEUS DEJETOS  NOS ESGOTOS;

Q3 - C - A preservação da biodiversidade global, depende que tanto ricos e pobres resolvam adotar políticas públicas voltadas para a redução dos impactos ambientais;

Q4 - B - A camada de ozônio é uma espécie de capa composta por gás Ozônio, sendo responsável por filtrar cerca de 95% dos raios ultravioletas (UV) emitidos pelo Sol que atingem a Terra;

Q5 - B - A preservação das espécies animais e vegetais para as futuras gerações é um dos princípios de Desenvolvimento Sustentável.

Q6 - C - O desejo das pessoas em trocarem seus bens (celulares, televisores, computadores etc.) só aumenta  a necessidade de se produzir mais, explorar ainda mais os recursos naturais e consequentemente mais agressão ao meio ambiente;

Q7 - B - Prédios, comércios e calçamentos do centro da cidade de Rio Branco;

Q8 - C - Os carros e as indústrias que consomem combustíveis fósseis são os principais responsáveis pelos danos na camada atmosférica;

Q9 - C - A poluição das águas é um caso sério que envolve resíduos industriais, residenciais e até de lixo descartado por turistas que passeiam de barco;

Q10 - penus; embalagens de vidro e plásticos; latinhas de aluminho, sapatos, roupas, papelão, papel etc.

segunda-feira, 15 de abril de 2013

"CAMPANHA: MINHA QUADRA, MINHA VIDA"

ABAIXO - ASSINADO
Abaixo - assinado em Apoio à construção da Quadra Poliesportiva da Escola Prof.ª Clícia Gadelha, situada na Estrada  do São Francisco, nº 1968, Bairro Vitória.

Nome legível (escrito por extenso)
Assinatura
RG ou CPF